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RLA : Revista de linguística teórica y aplicada

2017, v. 55, n. 1

  • Página 9-12.
    Autor/es: Ferreira, Anita.
    Título: Presentación.


  • Página 13-33.
    Autor/es: Lahuerta Martínez, Ana Cristina.
    Título: Análisis de la corrección y la complejidad gramátical en la escritura de los estudiantes de Inglés en niveles intermedio - alto y avanzado.


  • Página 35-52.
    Autor/es: Gaminde, Iñaki; Etxebarría, Aintzane; Romero, Asier Eguskiza, Naia.
    Título: Características de la competencia prosódica de jóvenes bilingues vascos en la lectura en voz alta: las cumbres tonales.


  • Página 53-72.
    Autor/es: Muñetón, Mercedes Amparo.
    Título: Asociación de la F0, duración e intensidad en el habla de una mijer de Medellín (Colombia) en función de la modalidad oracional y sus sintagmas.


  • Página 73-94.
    Autor/es: Muñoz-Sanhueza, Rebeca; Alonqueo Boudon, Paula.
    Título: Referencias espaciales linguísticas y deícticas de niños rurales mapuches y no mapuches: un estudio exploratorio sobre la descripción del trayecto en espacios amplios.


  • Página 95-115.
    Autor/es: Falcon Ccenta, Pedro Manuel; Mamani Quispe, Luis Alberto.
    Título: Actitudes linguísticas en contextos interculturales: Población Asháninka bajo Chirani.


  • Página 117-147.
    Autor/es: Figueroa, Alicia; Durán, Eduardo; Oyarzún, Sonia.
    Título: La gestión temática como marcador de déficit linguíetico primario en personas con diagnóstico de primer episodio de esquizofrenia: un estudio en una muestra chilena.


  • Página 149-168.
    Autor/es: Horno-Chéliz, María el Carmen; Timor, Raquel; Sarasa, Antonio.
    Título: ¿Qué ocurre cuando comparamos dos unidades léxicas sinónimas? Un estudio psicolinguístico sobre la naturaleza de la sinonimia.