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Reference Services Review

2005, v. 33, n. 4

  • Página 367
    Título: Access this journal online.

  • Página 368
    Título: Editorial advisory board.

  • Página 369
    Autor/es: Rockman, Ilene F.
    Título: Evaluate that information.

  • Página 371
    Autor/es: Welch, Jeanie M.
    Título: Who says we’re not busy? Library web page usage as a measure of public service activity.

  • Página 380
    Autor/es: Kesselman, Martín; Watstein, Sarah Barbara.
    Título: Google Scholar and libraries: point/counterpoint.

  • Página 388
    Autor/es: Ondrusek, Anita; Dent, Valeda F.; Bonadie-Joseph, Ingrid; Williams, Clay.
    Título: A longitudinal study of the development and evaluation of an information literacy test.

  • Página 418
    Autor/es: McDermott, Dona.
    Título: Library instruction for high-risk freshmen: Evaluating and enrichment program.

  • Página 438
    Autor/es: Walter, Scott.
    Título: Moving beyond collections: Academic library outreach to multicultural student centers.

  • Página 459
    Autor/es: Manuel, Kate.
    Título: National history day: An opportunity for K-16 collaboration.

  • Página 487
    Autor/es: Johnson, Anna Marie; Jent, Sarah.
    Título: Library instruction and information literacy – 2004.

  • Página 531
    Título: Note from the publisher.